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Gestión de la información en la Web 2.0
Cursos y seminarios
En línea
Certificación: Sí
Duración: 50 Horas
El volumen de información disponible actualmente en Internet es ingente. Ésta suele carecer de los datos para seleccionarla y organizarla según los criterios de la organización y catalogación de registros. Por lo tanto, las tareas de recuperación y de preparación de la información para que ésta sea realmente útil consumen mucho tiempo.
En los últimos años, la expansión de la web 2.0 (la web social o de lectura/escritura) ha permitido la aparición de una serie de herramientas que permite a los usuarios de Internet gestionar sus fuentes de información y organizar los registros mediante clasificaciones a medida. Por otro lado, la interacción de los usuarios permite aprovechar la inteligencia colectiva en el momento de clasificar y seleccionar las fuentes de información gracias a opiniones y valoraciones. Además, se ha simplificado las tareas de difusión de estas selecciones entre la audiencia o el público objetivo.
El curso Gestión de la información en la web 2.0 pretende que el alumno conozca cómo se presenta la información en Internet. Además, que aprenda a utilizar una serie de herramientas que permitan seleccionar la información. El objetivo será tener la información organizada para su uso personal o para difundirla mediante herramientas de carácter social. En definitiva, se trata de controlar y optimizar todo el proceso de recuperación, almacenamiento, organización y difusión de la información.
Objetivos
- Obtener una visión actual de cómo se encuentran organizada la información en Internet.
- Conocer las herramientas que nos permiten recuperar de forma óptima la información en Internet.
- Potenciar la creación de listas de registros de información adaptadas a distintos perfiles de usuarios.
- Aprovechar la potencia de la sindicación de contenidos para tener acceso a información relevante y actual.
- Optimizar la recuperación de información mediante una organización personalizada de los registros.
- Difundir la selección de registros de información mediante las herramientas de promoción social
Destinatarios
El curso está dirigido a profesionales de la información: profesores, periodistas, documentalistas y cualquier otro perfil que requiera la búsqueda, almacenamiento y organización de información en la actual Web 2.0 y que estén interesados en ser más eficientes en la gestión de la información y en conocer mejor cómo se organiza y cuál será su futuro más próximo.
Certificación y créditos: Este curso está reconocido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes con 50 horas de Formación Permanente (2 créditos ECTS). Los cursos de Formación Permanente certificados por Universidades tienen validez a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero (BOE 2/3/2007). El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Temario:
Módulo 1. La información en la Web actual
Módulo 2. Búsqueda de información en Internet
Módulo 3. Mecanismos de interoperabilidad e intercambio de información en la Web
Módulo 4. Los marcadores sociales: cómo almacenar y recuperar información de forma eficiente
Módulo 5. Cómo organizar nuestras herramientas y fuentes de información: mash-up
Módulo 6. El futuro de la tecnología web: la web semántica
Profesores:
Javier Iglesia Aparicio.
Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad de Valladolid y Experto Universitario en Gestión de Proyectos. Actualmente es e el coordinador de tecnología del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas en el medio Rural de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Inició su carrera profesional en la consulta AtosOrigin como ingeniero de soporte de sistemas de comunicaciones de varios operadores de telefonía móvil.
En su actividad actual se ocupa tanto de dirigir la infraestructura técnica del CITA como de la concepción y gestión de proyectos tecnológicos dirigidos a la difusión de la Sociedad de la Información, sobre todo dentro del ámbito educativo, como, por ejemplo, la Biblioteca Escolar Digital. Asimismo ha participado como ponente e diversos congresos acerca de tecnología educativa e imparte talleres demostrativos sobre las posibilidades que las últimas tecnologías web ofrecen a la educación.
Mª. Teresa Monje Jiménez.
Docente e investigadora en Instituto Agustín Millares de Documentación y Gestión de la Información. Universidad Carlos III de Madrid.
Profesora en la Universidad Carlos III de Madrid. Impartió las asignaturas de Análisis Documental, Sistemas de clasificación y atalogación de Materiales Especiales. Su línea de investigación está centrada en las bibliotecaspúblicas y el papel que desempeñan en la Sociedad de la Información y del Conocimiento.
Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad Complutense de Madrid en 1988. Doctorado en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid en 1997. Desde 1990 ha trabajado en diferentes Bibliotecas Públicas de la Comunidad de Madrid, en la Biblioteca Nacional de España, en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y en diferentes empresas relacionadas con el ámbito de la Documentación (Informática el Corte Inglés, FUCODA, LID, Logística Internacional y Chemdata Ibérica), dentro de las cuales ha ocupado puestos de responsabilidad. Especializada en temas de Bibliotecas, Catalogación y clasificación, Políticas de Información, Teletrabajo y Comercio electrónico. Ha publicado artículos en diferentes congresos y revistas nacionales e internacionales, además de haber colaborado en capítulos de varios libros.
Participa también como investigador colaborador en varios proyectos, es integrante del grupo de investigación SOCTEP, adscrito a la Cátedra María Moliner de la Universidad Carlos III de Madrid.
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